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          研究发现最有效的留住教师的激励,支持计划

          周四,七重峰3年,2020年

           

           

          曼哈顿 - 120个国家研究项目横跨40年全面审查发现的钥匙,老师保留 - 包括早期的职业教育工作者和那些难以人员等领域的特殊需要和茎领域 - 是激励和支持计划。同样实质性的荟萃分析反驳业绩评价和教师自然减员之间长期保持的连接。

          疃d。阮,一个美国百家乐app下载 教育学院 助理教授领导的研究小组,最近出版了“教师流动的相关因素:文学的更新和扩大荟萃分析“教育研究审查,这是教育中的研究性期刊排名第二。

          荟萃分析提供了新的见解,确定缺少调查因素和照明教育政策和教师周转之间的连接。

          “这一重要研究审议了百家乐app什么驱使教师退出行业或移动从一个学校到另一个证据,”阮说。 “它有深远的地区和国家决策者和学校管理者的意义致力于减少老师的营业额。”

          研究人员发现大量证据表明,改善学校组织的特点,如减少学生的纪律问题,提高行政支持,并支持教师的合作,可以减少周转的风险。此外,尽管从政策制定者和教育工作者教师评价和问责的潜在负面后果有些担忧,该数据并没有表明,绩效评估提高教师自然减员。

          相反,他们的研究表明,当教师评价,他们的评价和有效性的措施的结果是可用,老师是不是更容易翻身。事实上,有证据表明,教师可能被引诱留为他们提供一些紧迫性,权力感和证据的领域提高专业水平。甚至当教师评价是用来确定问责制和加薪此举行如此。

          与此相关,大量的证据出现了教师择优付费节目不太可能离开教学比这些谁没有。这很重要,因为还发现,评价和问责政策研究者倾向于和保持最有效的教师和去除效果最差教师相关 - 通过增值分数衡量。

          总之,阮说,评估和战略薪酬改革可能被利用来提高教师队伍的构成。提高教师工资也与提高教师的保留相关,但相较于绩效工资和奖金保留这种影响较小。

          “我们希望政策制定者和管理者要明白,虽然可能有必要对教师评价和问责制政策的担忧,他们更积极一些教师认为,并有比以前更多的认可有益的影响,”阮说。 “这些因素可以用来提高教师队伍和成交减少。”

          没有补助资金支持这项研究。

          阮的研究兴趣包括教师的领导和学校的改善,教师政策和教师劳动力市场和金融援助和中学后的持久性。



          帕特里斯·斯科特
          785-341-5004
          patrices@k-state.edu

          乍看上去

          荟萃分析提供了新的见解,确定缺少调查因素和照明教育政策和教师周转之间的连接。

          值得注意的报价

          “这一重要研究审议了百家乐app什么驱使教师退出行业或从一所学校转移到另一个证据。它具有深远在致力于减少教师周转地区和国家决策者和学校管理者的影响。”
          - 疃d。阮,课程与教学系助理教授

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